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El TEDH y la Contaminación Acústica: Comentario a la STEDH sobre el caso cCuenca Zarzoso C. España

2018

El presente texto analiza el último caso originario de España sobre contaminación acústica y su afección al derecho a la protección de la privacidad reconocido en el artículo 8 CEDH. Se lleva a cabo de manera conjunta con el caso Moreno Gómez, habida cuenta de sus similitudes.

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]contaminación acústicahabida cuenta de sus similitudes. Derecho a la privacidadRight to privacyUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASnoise pollutionJorge Antonio El presente texto analiza el último caso originario de España sobre contaminación acústica y su afección al derecho a la protección de la privacidad reconocido en el artículo 8 CEDH. Se lleva a cabo de manera conjunta con el caso Moreno Gómezderecho a un medio ambiente sano.Comentario a la STEDH sobre el caso cCuenca Zarzoso C. España Climent Gallart [2386-4567 22661 Actualidad jurídica iberoamericana 502169 2018 9 6653339 El TEDH y la Contaminación Acústica]right to a healthy environment. 526 5352386-4567 22661 Actualidad jurídica iberoamericana 502169 2018 9 6653339 El TEDH y la Contaminación Acústica: Comentario a la STEDH sobre el caso cCuenca Zarzoso C. España Climent Gallart
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Los efectos de la contaminación acústica en la salud: conceptualizaciones del alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria de Valencia

2010

Este trabajo parte de la hipótesis de que el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria no considera la contaminación acústica, como un problema ambiental importante y desconoce sus efectos nocivos para la salud. A pesar de la importancia del ruido como contaminante ambiental en las sociedades modernas y de las consecuencias directas que tiene sobre la salud humana, el alumno de Secundaria no adopta una postura crítica al respecto, ni en los institutos, como parte fundamental del sistema educativo, ni en la sociedad como agente activo del futuro. This paper departs from the hypothesis that raises that the students of Secondary Obligatory Education do not consider the acoustic pollution to…

SecundariaConceptualizationsConceptualizacionesSecondaryUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::OtrasHealth2201 AcústicaContaminación acústicaSaludAcoustic pollution3212 Salud Publica:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Otras [UNESCO]
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